Основател
Владислава Цолова
Психолог/ Поведенчески терапевт
Иван Чолаков
Казвам се Иван Чолаков и работя като психолог в Сдружение "Аутизъм днес".
Завършил съм бакалаварска степен по психология във Великотърновския университет "Св.св. Кирил и Методий" и сега следвам магистърската програма "Клинична психология".
В процеса на изучаването на различните школи и направления, аз разбрах за себе си, че се вълнувам от детският вътрешен свят.
Работата ми с децата ме зарежда с енергия и в същото време ме мотивира да търся повече начини, с които да мотивирам тях.
Възхищавам се на всяка тяхна малка стъпка, направена от тях, защото те доста често се оказват големи крачки.
За мен е от изключителна важност да възприемам детето винаги такова, каквото е и да правя най-доброто, на което съм способен.
Благодарение на супервизията и на чудесния екип, с който имам честта да работя, всеки ден пред нас се откриват нови хоризонти за развитие и промяна към по-добро.
Психолог / Поведенчески терапевт
Лина Златева
Казвам се Лина Златева и съм психолог и АВА терапевт в Сдружение "Аутизъм Днес".
Завършила съм бакалавър Психология в НБУ, както и имам завършено базисно ниво по позитивна и детска психотерапия към Института по Позитивна Психотерапия.
Намирам работата с деца от аутистичния спектър за предизвикателство и удоволствие,
а чрез ежемесечната супервизия на Dr. D.Fraser придобивам знания и умения, с които да бъда по-полезна за децата в центъра.
Културтерапевт
Християн Пангелов
Казвам се Християн Пангелов и съм Културтерапевт.
Завършил съм бакалавърска степен в катедрата по "Изобразително изкуство", специалност "Учител по изобразително изкуство" в Софийския университет "Св. Климент Охридски".
Аз съм сред първите служители на центъра от неговото основаване и за мен е радост да правя творчески занимания и упражнения, които подпомагат работата на колегите с децата в техните терапевтични сесии.
Работата ми в Сдружние "Аутизъм Днес" е спокойна, приятна и разнообразна.
Прекрасно се разбирам с колегите и атмосферата е приятелска.
Логопед / Поведенчески терапевт
Боряна Тодорова
Здравейте!
Моя професионална съдба, разпозната като лична мисия през последните 15 години от живота ми е да работя с деца със специални потребности и родителите им. Попаднах уж случайно и за малко в тази сфера, но бързо осъзнах, че тук остана част от сърцето ми.
Завършила съм бакалавър по "Психология с Психотерапия" във Великобритания и Магистратури по "Специална педагогика: Ресурсен учител" и "Логопедия".
През последните 15 години съм работила с деца, подрастващи и родителите им от позиция на ресурсен учител, педагогически съветник и социален работник в Лондон. Част от административните ми задължения до момента са включвали: изготвяне на оценка на нуждите на децата от подкрепа, изготвяне на план за работа, подготовка на индивидуална програма за работа с всяко дете, работа с родители на деца със СОП за поощряване на самочувствието и увереността им, че техните деца са най-прекрасните създания на света, за които всички ние няма да пестим усилия за да ги приемем, обичаме и предизвикаме да бъдат най-добрата си версия.
Убедена съм, че децата със СОП са в живота ни за да ни научат как да обичаме и приемаме, да умеем да бъдем обичани и приемани и да се наслаждаваме на живота с пълни шепи.
Вярвам че всяко дете заслужава да бъдат намерени методите, то да бъде обучено с достойнство, прието и уважавано с качествата, които има; а всеки родител трябва да е спокоен, че детето му ще получи най-доброто образование, отношение и бъдеще, защото всички ние сме различни и заслужаваме да бъдем уважавани, приемани и обичани заради това, което сме.
Съобщението, което бих искала да остане в съзнанието на всяко дете, с което съм работила е:
,,Мило Дете, работи усилено за да развиеш качествата си, но уважавай и обичай себе си, защото на света няма друг/а като теб".
Ерготерепевт
Ивета Иванова
Здравейте! Казвам се Ивета Иванова и съм ерготерапевт в Сдружение „Аутизъм днес". Завършила съм в Национална спортна академия „Васил Левски" , бакалавър съм със специалност "Кинезитерапия" и магистър "Кинезитерапия в педиатрията".
Работата ми в Аутизъм Днес е сбъдната мечта, тъй като винаги съм искала да работя с деца и от опита ми като треньор по художествена гимнастика открих, че децата са моето призвание. А децата от аутистичния спектър и с особености в развитието, се нуждаят от още повече подкрепа, разбиране и отношение, което ме кара да се чувствам още по- удовлетворена, като учатсвам в процеса по корекциионно- рехабилитационната дейност и подобряване на състоянието и развитието им.
Сега за мен е удоволствие да имам възможността да помагам на тези, които имат нужда от помощ и да вдъхвам надежда за по-добро бъдеще на децата и на техните семейства.
В работата ми с децата в Сдружение „Аутизъм днес" откривам смисъл и вярвам, че с постоянство ще допринесем за развитието им и ще успеем да разгърнем потенциала на всяко едно от децата.
Психолог
Наталия Вега
Специален педагог
Кристина Атанасова
Здравейте!
Казвам се Кристина. Завършила съм в СУ “ Св. Климент Охридски”, специалност Специална педагогика.
Имам опит с деца в различни възрастови групи, а последната година придобих опит и с деца с различни специални потребности.
В работата ми с деца научих, че най- важното е любовта към тях, търпението и индивидуалния подход.
Най-голямата ми мотивация идва от вътрешното ми убеждение, че всяко дете има потенциал, който с правилната подкрепа може да бъде разгърнат.
Работата в Сдружение “Аутизъм Днес” е истинско удоволствие. Вярвам, че обединени от обща кауза можем да направим огромна разлика в живота на всяко дете.
Психолог
Теодора Мустанова
Казвам се Теодора Мустанова и работя като психолог в Сдружение „Аутизъм днес“.
Завършила съм научен бакалавър по Психология в Университета в Дънди в Шотландия и в момента следвам магистърска програма по „Клинична психология“ в Нов български университет. По време на моето обучение успях да придобия значителен опит в сферата на експерименталната психология и международната изследователската дейност, благодарение на работата ми като научен асистент в Лаборатория по когнитивна невронаука. Имах привилегията да работя с водещи професори и невроучени, което ми позволи да развия ценни умения и знания. Този опит допринесе и спечелването на награда за най-добра дисертация посветена върху терапевтичните интервенции при хора с аутистично разтройство.
Да помагам на деца от аутистичния спектър е моето истинско признание. Това, което изключително много ме мотивира, е възможността да съм част от процеса на тяхното развитие и израстване. Всяко дете има своя уникален път, и възможността да им помагам да преодоляват предизвикателствата и да постигат нови успехи е изключително вдъхновяваща. Обичам работата си като психолог, защото ми позволява да оказвам значимо влияние не само върху живота на децата, но и върху техните семейства.
За мен е огромно удовоствие да бъда част от екипа на Сдружение „Аутизъм днес“. Вярвам, че благодарение на редовните обученията и ежемесечните супервизии с Dr. Fraser, ние като екип ще продължим да усъвършенстваме своите умения и да допринасяме за развитието на пълния потенциал на децата от аутистичния спектър, както и за тяхната интеграция в обществото.
Психолог
Мая Рахнева
Казвам се Мая Рахнева и съм ABA терапевт и ерготерапевт в Сдружение “Аутизъм Днес”.
Работата ми в сдружение е сбъдната мечта. Чувствам се изключително въодушевена и заредена, тъй като работя в сферата, която обичам, сред млади и мотивирани хора. Всеки ден се вдъхновявам да помагам на децата от аутистичния спектър да развият своя потенциал и да се чувстват уверени в себе си.
За мен това е не просто работа, а мисия, която приемам с драго сърце.
Изучавам психология във ВСУ “Черноризец Храбър” и съм била част от множество обучения, най-ключови от които са били: Мотивационно интервюиране и АРТ терапия.
За мен движението е здраве, а спортът е свобода. Активно тренирам, гимнастика, акро йога и танци. Вярвам, че движението не само подобрява физическата координация, но и оказва положително въздействие върху психичното състояние. Чрез ерготерапията се опитвам да предам на децата, че терапията може да бъде забавна и игрива, така че те да не осъзнават къде свършва играта и къде започва терапията.
Психолог
Бояна Кънева
Завършила съм бакалавърската си степен по Когнитивна наука и психология в Нов български университет и в момента съм част от тяхната магистърска програма по Клинична психология - психоаналитична перспектива.
Моята мотивация да работя с деца с аутизъм се корени в дълбокото ми убеждение, че всяко дете има особен потенциал, който често остава невидим за околните, и моята цел е да създам среда, в която те могат да изразяват себе си, да се чувстват разбрани и да се развиват. Вярвам, че всяка малка победа е голям успех, който носи радост не само на детето, но и на неговите родители и близки.
Работя с любов и отдаденост, водена от стремежът да съм опора и вдъхновение за тези деца и техните семейства, да създавам мостове на разбиране и емпатия. Вярвам, че с подкрепа, правилна насока и много търпение можем да постигнем трайни и значими резултати, които да променят живота на децата, и да им помогна да разгърнат своя потенциал. За мен е чест да съм до тях по пътя им към личностното развитие.
Психолог
Магдалена Петкова
Казвам се Магдалена Петкова и съм част от екипа на Сдружение Аутизъм Днес в качеството си на Психолог. Завършила съм бакалавър Психология в Софийски университет "Св. Климент Охридски", след което наскоро продължих с магистратура по Клинична психология.
Психолог
Величка Терзиева
Социален работник
Румяна Милчева
Психолог
Василена Пачева
Психолог
Ана Костов
Ерготерапевт
Радослав Попов
Психолог
Вили Граматикова
Психолог
Йоана Вичева
Логопед
Теодора Калинова
Психолог
Анелия Михайлова
Психолог
Катрин Димитрова
Винаги съм обичала децата и смятам че е взаимно. Наблюдавайки първите за мен сесии с деца в центъра, осъзнах колко смислена е работата на всички терапевти там и как аз също искам да съм част от тази значима мисия- мисия да помагаш и градиш. До момента работата ми показва че с постоянство, упоритост и търпение, много любов
и старание наистина можеш да бъдеш значимо парче от пъзела на всяко едно дете, с което работиш, помагайки му да живее функционално и да развива потенциала в себе си.
